enClave-ELE Digital

Web 2.0 y nuevos paradigmas de aprendizaje

2011-05-10T07:30:00.000-07:00

Artículo completo en: elearningpapers

Autor

Antonio Bartolomé, Audiovisual Communication Professor , Universitat de Barcelona

Desde 2004 el término “Web 2.0” ha provocado una revolución en Internet y ha dado lugar a nuevas ideas educativas, identificadas como “eLearning 2.0”.

La ambigüedad de ambos términos no permite afirmar el desarrollo de un nuevo paradigma para la educación a distancia a través de la tecnología, pero parece que algunas ideas han cambiado aspectos clave del currículo antiguo:

Internet como plataforma, o sistema basado en múltiples dispositivos, cambia el concepto de estudiar en cualquier lugar en cualquier momento.
La inteligencia colectiva y las enriquecedoras experiencias del usuario afectan al concepto de autoridad en los sistemas educativos.
Los lectores de RSS y de etiquetas nos permiten revisar la taxonomía tradicional, la organización del conocimiento y la recuperación de información.
La posibilidad de elegir entre diversos dispositivos para realizar tareas de aprendizaje (PDA, iPod, ordenador…) parece una cuestión técnica poco relevante, pero implica la posibilidad de aprender en cualquier momento: mientras se está de viaje, de paseo, etc. En la Web 2.0, parece que desaparece la diferencia entre el tiempo de estudio y el tiempo dedicado a otras cosas.

Este artículo muestra cierto escepticismo respecto a los cambios actuales en las empresas e instituciones de e-learning, pero señala algunos de los cambios que tendrán lugar al margen de sus cursos y programas. En los próximos años, el eLearning 2.0 se usará como concepto promocional comercial, con cursos que incluirán recursos Web 2.0 sin afectar a la autoridad del conocimiento ni al acceso al control empresarial. No obstante, al mismo tiempo se desarrollará una actitud de aprendizaje a distancia, principalmente en la educación no formal, que pondrá fin a la separación entre aprender y vivir.

Tic tac. formas de enseñar vs. maneras de aprender

2011-04-11T08:33:00.001-07:00

Tic tac. formas de enseñar vs. maneras de aprender

View more presentations from Carmen González.

Conectivismo. Aprendizaje en red

2011-03-27T08:45:00.000-07:00

El conectivismo es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.

(Ver entrada en Wikipedia)

Taller: La red y ELE

2011-02-09T12:00:00.000-08:00

Abrir publicación

Descargar la presentación

En Acción 4, Unidad 2

2011-02-09T08:23:00.000-08:00

Open publication - Free publishing - More enclave ele

Competencia digital de los profesores

2011-02-09T08:22:00.000-08:00

Jordi Adell habla sobre la competencia digital docente.

Web 2.0 y ELE

2011-02-08T02:57:00.000-08:00

Open publication - Free publishing - More web 2.0